Hızlı ipuçları
- Provaya en baştan değil, korktuğun bölümden başla.
- Sesli ve tam hızda, yoksa bu bir tekrar sayılmaz.
- Zor bölümün üç temiz tekrarı, on kolay tekrardan daha iyidir.
Bu konuda iyisin. Saatlerini verdin, malzemeyi biliyorsun, ve biri seni koridorda durdurup ortasını anlatmanı istese, bunu hemen orada yapabilirsin. Prova tam da bu yüzden keyifli hale gelir. Çalışma, zaten iyi çıkan bölümlere doğru kayar, çünkü onları çalıştırmak yetkinlik gibi hissettirir, zor bölümü çalıştırmaksa bir şeyde kötü olmak gibi hissettirir. Bu yüzden çoğu insan her seferinde en baştan başlar, sıcacık ve doyurucu on dakika geçirir ve sessizce kaçındığı bölüme, saat çoktan bittiğinde ulaşır.
Düzeltme küçük, biraz rahatsız edici ve tek bir oturum içinde kendini amorti ediyor. Başlamaktan çekindiğin yerden başla. Zor bölüme en iyi dakikalarını ver, sesli, tam hızda, dikkatin tükenmeden önce. Hazırlığının geri kalanı zaten kendi ayakları üzerinde duruyor.
Zaten iyi olduğum bölümleri neden çalışmaya devam ediyorum?
Çünkü zaten işe yarayanı tekrarlamak ilerleme gibi hissettirir, ve dikkat ödülün olduğu yere gider. Prova, bir program olmadan önce bir ödül sistemidir, bu yüzden kendi haline bırakılırsa her seferinde rahat orta bölüme doğru kayar.
İkinci bir sebep daha var ve bilinmesi asıl faydalı olan bu. Akıcılık, ustalık gibi hissettirir. Bir bölüm pürüzsüz aktığında, onu öğrendiğine dair güçlü bir içsel sinyal alırsın, ve bu sinyal öğrenme gerçekten durduktan çok sonra da çalmaya devam eder. Zor bölüm sana tam tersi sinyali verir, bu yüzden rahatsızlığı, bugünün onun günü olmadığının kanıtı olarak okursun.
Sadece saatlerin sana ne kazandırdığı konusunda dürüst olmak da yardımcı olur. Bu sorunun incelendiği her büyük alanı kapsayan bir meta-analiz, kasıtlı pratiğin oyunlarda insanlar arasındaki performans farkının yüzde 26'sını, müzikte yüzde 21'ini ve sporda yüzde 18'ini açıkladığını buldu. Bu gerçek, ve hepsinden çok uzak. Geri kalanın büyük kısmı, orada ne kadar oturduğunda değil, ne çalıştığında yatıyor, ve bu tam olarak bu öğleden sonra değiştirebileceğin yarı. İki kişi bu hafta aynı altı saati verdi. Onlardan biri bu saatlerin beşini girişe harcadı.
Her zaman atladığım bölümü nasıl bulurum?
Tam bir çalışmayı kaydet ve kendine değil saate bak. Her zaman zaman çoktan bittiğinde ulaştığın, ya da sonra döneceğim diye içinden geçirip üzerinden kayıp geçtiğin bölüm, işte o.
Üç güvenilir işaret var ve çoğu insanda üçü birden bulunur. Kimse seni durdurmadan hiç tam hızda seslendirmediğin bir pasaj vardır. Kafanda düzinelerce kez yanıtladığın, sesli olaraksa hiç yanıtlamadığın bir soru vardır. Ve bir bölümü seslendirmek yerine ona dayanırken insanların seçtiği bir kelime olan, atlatmak gibi bir fiille tarif ettiğin bir an vardır.
Sonra cevabı bir duygu olarak değil, bir yer olarak yaz. 46'dan 58'e ölçüler. Üçüncü slayt. Fiyatlandırmayı açıkladığım bölüm. Dokuzuncu dakikadan on birinci dakikaya. Üzerinde zaman damgası olan zor bir bölüm, kenarları olan bir iş parçasına dönüşür ve tüm performans hakkında hissettiklerine sızmayı bırakır. İsimsiz kalırsa, seni tüm hafta boyunca takip eder ve sessizce diğer her bölümü olduğundan daha bitmemiş hissettirir.
Zor bölümü gerçekte nasıl çalışırım?
Başka her şeyi provalamadan önce, o bölümü tek başına, sesli, tam hızda, art arda üç kez seslendir. Sesli ve tam hızda, bir okumayı gerçek bir tekrara dönüştüren iki koşuldur, çünkü ikisi de o gün kullanacağın mekanizmayı harekete geçirir.
Soğuktan başla. Zor bölüm odaya, sesin yarı ısınmışken ve dikkatin ondan önceki on dakikada zaten harcanmışken gelecek, bu yüzden onu bir oturumun başında taze seslendirmek, sonunda ısınmış seslendirmekten gerçek koşullara daha yakındır.
Sonra notlar kapalıyken hafızandan yap. Kendini sınamak bildiğini kontrol etmenin bir yolu değildir, onu inşa etmenin bir yoludur. Bunu net bir şekilde gösteren deneyde, bir metni yeniden okuyan öğrenciler beş dakika sonra kendilerini sınayan öğrencilerden daha fazlasını hatırladı, ama iki gün ve bir hafta sonra belirgin biçimde daha azını hatırladı, ve tüm bu süre boyunca kendi hafızalarını daha yüksek değerlendirdiler. Kapalı notlar daha kötü hissettirir, çalıştığın gün daha kötü görünür, ve önemli günde hâlâ orada olan versiyon onlardır.
Üç temiz tekrar, sonra dur ve ayağa kalk. Kırk değil, dört dakika. Bu kahramanca bir oturumdan çok günlük bir iştir, ve kısa tutmak, perşembe günü hâlâ yapıyor olmanın sebebidir.
Ya zor bölüm birinin sorabileceği bir soruysa?
En az duymak istediğin üç soruyu yaz ve her birini kırk saniyeden kısa sürede sesli yanıtla. Rahatsız edici bir soru, performansının bir bölümüdür. Sadece bu bölümü başlatan başka biridir.
Çoğu insan cevapları kafasında hazırlar ve hiç söylemez, bu da ilk sözlü versiyonun odada gerçekleşmesine yol açar. Bu pahalıya mal olur, çünkü yük altında bir cümle kurmak, baskı geldiğinde önce kırılan şeydir.
Cevapları kısa tut. Kırk saniye seni gerçek yanıtın ne olduğuna karar vermeye zorlar, ve sakince verilen kısa bir cevap, uzun birinin asla başaramayacağı şekilde konuya hâkimiyet olarak okunur. Bir senaryo ezberlemiyorsun. Ağzının o cümleyi ilk kurduğu anın, önemli olan an olmamasını sağlıyorsun.
Ve üçünden birini yanıtlayamazsan, bir prova sorunundan daha iyi bir şey bulmuş olursun. İşin kendisinde, kapatmak için saatte hâlâ günler varken bir boşluk bulmuş olursun, ve bu, onu kapatmak için sahip olacağın en ucuz an.
Zor bölümün o gün farklı hissettirmesini nasıl engellerim?
Onu gerçekten karşılaşacağın baskının biraz altında prova et: izleyen bir kişi, kaydeden bir telefon, ayakta durarak, yeniden başlamaya izin verilmeden. Sadece rahat koşullarda sergilenmiş beceri, henüz sınamadığın bir beceridir.
Baskı altında tıkanma üzerine araştırma, aynı mekanizmaya diğer taraftan işaret ediyor. Baskı altında, deneyimli bir icracı çoktan otomatikleşmiş hareketleri denetlemeye başlar, ve onları bozan şey bu denetimdir. Faydalı ayrıntı, o deneylerde bunu neyin düzelttiği: izlenirken ya da kaydedilirken antrenman yapan golfçüler baskı altında tıkanmayı bıraktı, dikkat dağıtıcı ikinci bir görevle antrenman yapan golfçüler bırakmadı. Antrenmanda izlenmiş olmak taşınan şeydir, çünkü izlenmek o gün gerçekten olan şeydir.
Bir kişi yeterlidir. Bir meslektaşından altı dakika iste ve ona tek bir talimat ver: tepki verme, beni kurtarma, sadece bir yüz ol. Kimse müsait değilse, telefonundaki kamera işin çoğunu aynı şekilde yapar, çünkü kayıt, yeniden başlama seçeneğini sessizce ortadan kaldırır.
Her şeyin daha iyi hale geldiği yer, zor bölümdür
Kaçındığın her şey, aynı zamanda hâlâ elinin altında olan her şeydir. Giriş bitti. Orta kısım iyi. Üzerinden kayıp geçmeye devam ettiğin o iki dakika, bu performansın birinin fark edeceği şekilde hâlâ iyileşebileceği tek yerdir, ve bu da onları haftanın en değerli dakikaları yapar.
Bunu birkaç gün yap ve günün şekli değişir. En kötü bölüm çoktan arkanda kalmışken içeri girmek, onun çıkmamasını umarak içeri girmekten tamamen farklı bir deneyimdir. Bu daha küçük bir hedef değil, tahmin oyununun çıkarıldığı daha büyük bir hedeftir. Zor bölümün adını yarının listesinin en üstüne koy, ki yarınki halin onun orada olmadığını iddia edemesin.