எல்லா வழிகளும் நன்றாகத் தெரியும்போது உங்களுக்கு உண்மையில் என்ன வேண்டும்

மூன்று நல்ல பாதைகள் திறந்திருக்கின்றன. அவை ஒவ்வொன்றுக்கும் நீங்கள் நம்பும்படி வாதிட முடியும், அதுதான் பிரச்சினையே, ஒரே சாதக பாதகப் பட்டியலை ஒரு வாரமாக மீண்டும் மீண்டும் படித்தும் அது புதிதாக எதையும் சொல்லவில்லை. இது தீர்மானமின்மை அல்ல, தன்னைப் பற்றிய அறிவின் பற்றாக்குறையும் அல்ல. திறமையான ஒருவர் தன்னைப் பற்றிய கேள்விக்கு இன்னும் அதிகமாகக் கற்பனை செய்து பதில் சொல்ல முயலும்போது நடப்பது இதுதான்.

இங்கே கற்பனை என்பது தவறான கருவி. உங்களிடம் ஏற்கெனவே சிறந்த ஒரு கருவி இருக்கிறது: யாரும் கட்டாயப்படுத்தாமல், வாரம் வாரம், நீங்கள் உண்மையில் என்ன செய்தீர்கள் என்பதன் பதிவு. அந்தப் பதிவு அலங்காரமற்றது, குறிப்பிட்டது, உங்களை முகஸ்துதி செய்யாதது, அதனால்தான் எந்த அளவு கற்பனையையும் விட அது துல்லியமானது. அதை சுமார் நாற்பது நிமிடங்களில் எப்படிப் படிப்பது, ஐந்து ஆண்டுகளை ஒப்படைப்பதற்கு முன் அந்த விடையை எப்படிச் சோதிப்பது என்பதே இனி வருவது.

தேர்வுகளைக் கற்பனை செய்வது ஏன் வேலை செய்யவில்லை?

ஏனெனில் நீங்கள் ஒருபோதும் வாழ்ந்திராத ஒரு வாழ்க்கையைப் பாவனை செய்கிறீர்கள், அதில் மனிதர்கள் மிகக் குறிப்பிட்ட ஒரு விதத்தில் மோசமானவர்கள். கில்பர்ட், கில்லிங்ஸ்வொர்த், அயர், வில்சன் ஆகியோர் 2009இல் Science இதழில் காட்டியது: ஒரு விரைவு சந்திப்புக்கும் ஒரு சக மதிப்பீட்டுக்கும் தங்கள் எதிர்வினை எப்படி இருக்கும் என்பதை, அந்த நிகழ்வைப் பற்றிய விரிவான தகவல் கிடைத்தபோதைவிட, வேறொரு நபர் எப்படி எதிர்வினையாற்றினார் என்ற ஒற்றை அறிக்கை மட்டும் கிடைத்தபோது மக்கள் மிகவும் துல்லியமாகக் கணித்தார்கள். அதை அவர்கள் நம்பவும் இல்லை. விரிவான விவரிப்புதான் நன்றாக வேலை செய்யும் என்று பங்கேற்பாளர்களும் பார்வையாளர்களும் இருவருமே கருதினார்கள்.

தொழில் வாழ்க்கை முடிவுக்கு அந்த முடிவு அசாதாரணமான அளவு பயனுள்ளது. துல்லியமான தரவு என்பது யாரோ ஒருவரின் வாழ்ந்த அனுபவ அறிக்கை, உங்கள் சொந்தக் கணிப்பு அல்ல என்று அது சொல்கிறது; உங்கள் சொந்தக் கணிப்புமீது உங்களுக்கு இருக்கும் நம்பிக்கை எதற்கும் ஆதாரம் அல்ல என்றும் சொல்கிறது.

எனவே எந்தத் தேர்வை நான் நேசிப்பேன் என்று கேட்பதை நிறுத்துங்கள். அந்தக் கேள்வி முழுக்க பாவனையின்மீது இயங்குகிறது. பதிவு ஏற்கெனவே என்ன சொல்கிறது என்று கேளுங்கள், பிறகு நீங்கள் யோசிக்கும் பாதையில் ஏற்கெனவே நடப்பவர் ஒருவரின் வாழ்ந்த அனுபவ அறிக்கையைப் பெறுங்கள். இவை இரண்டுமே ஆதாரம். எவ்வளவு தெளிவான பகல் கனவாக இருந்தாலும், கனவு ஆதாரம் அல்ல.

என் பதிவில் எது உண்மையில் ஆதாரமாகக் கணக்கில் வரும்?

நான்கு விஷயங்கள், நான்குமே நடத்தை சார்ந்தவை. எதைச் செய்யும்போது நேரம் போவதே தெரியாமல் இருக்கிறது, யோசிக்க நேரம் கிடைக்கும் முன்பே எதற்கு "ஆம்" சொல்கிறீர்கள், ஊதியமும் பார்வையாளரும் இல்லாமல் எதைத் தொடர்ந்து செய்கிறீர்கள், எந்தப் பாராட்டை எப்போதும் தட்டிக் கழிக்கிறீர்கள்.

நாற்பது நிமிடங்கள் ஒதுக்கி எழுதுங்கள்:

• நேரம் போனதே தெரியாத கடைசி பத்து சந்தர்ப்பங்கள். நல்ல மாலைப் பொழுதுகள் அல்ல. குறிப்பிட்ட வேலைகள். சிக்சென்ட்மிஹாயியும் லெஃபேவ்ரும் 78 பெரியவர்களை ஒரு வாரம் பீப்பர் கருவிகளுடன் பின்தொடர்ந்து, ஓர் அனுபவத்தின் தரம் சவாலுக்கும் திறமைக்கும் இடையிலான பொருத்தத்தைத் தொடர்ந்து செல்வதைக் கண்டறிந்தார்கள்; அந்த ஆழ்ந்த ஈடுபாட்டுத் தருணங்களில் பெரும்பாலானவை ஓய்வு நேரத்தில் அல்ல, வேலையிலேயே நிகழ்ந்தன. ஈடுபாடு என்பது வேலையைப் பற்றிய சமிக்ஞை.
• யோசிக்கும் முன்பே "ஆம்" சொன்ன கடைசி ஐந்து விஷயங்கள். "ஆம்" சொல்லும் வேகம் ஒரு தரவு. ஆழ்ந்த ஆலோசனைதான் நீங்கள் உங்களையே வாதிட்டு இழுத்துச் செல்லும் இடம்.
• கடந்த ஆண்டில் யாரும் கேட்காமல் நீங்கள் செய்த அனைத்தும். ஊதியமில்லாமல், யாரும் பார்க்காமல், வெகுமதியில்லாமல், இருந்தும் செய்தவை.
• நீங்கள் தொடர்ந்து தட்டிக் கழிக்கும் பாராட்டு. அதை எளிய வாக்கியமாக, அந்த நபர் உண்மையில் பயன்படுத்திய வார்த்தைகளிலேயே எழுதுங்கள்.

எழுதும்போது விளக்கம் தேட வேண்டாம். விளக்குவது அடுத்த படி, மேசைமீது இருபது பதிவுகள் இருந்தால் அது மிக எளிது.

என்னையே ஏமாற்றிக்கொள்ளாமல் அந்தப் பட்டியலை எப்படிப் படிப்பது?

துறையை அல்ல, வினைச்சொல்லைத் தேடுங்கள். ஒவ்வொரு பதிவிலும் நீங்கள் உடலால் என்ன செய்துகொண்டிருந்தீர்கள் என்பதற்கு அடிக்கோடிடுங்கள்: விளக்குதல், கட்டுதல், பேரம் பேசுதல், ஒழுங்கமைத்தல், சரிசெய்தல், முடிவெடுத்தல், விருந்தோம்பல். உங்கள் பட்டியலில் உள்ள பெயர்ச்சொற்கள் வேலைகளும் தொழில்துறைகளும், அவை ஒரு வாழ்நாளில் மூன்று முறை மாறும். வினைச்சொற்கள்தான் நீங்கள் உண்மையில் ஈர்க்கப்படுவது, அவை உங்களுடன் பயணிக்கின்றன.

பிறகு எண்ணுங்கள். இருபது பதிவுகளில் ஆறில் தோன்றும் ஒரு வினைச்சொல், ஒற்றை நாடகீய நினைவு சொல்லாத ஒன்றைச் சொல்கிறது. ஊதியமில்லாத பத்திக்கும் ஆழ்ந்த ஈடுபாட்டுப் பத்திக்கும் இடையிலான ஒன்றிப்பில் குறிப்பாகக் கவனம் செலுத்துங்கள், ஏனெனில் இந்தப் பயிற்சி தரும் நேரடி விடைக்கு மிக அருகில் இருப்பது அந்தச் சந்திப்புதான்.

இரண்டு எச்சரிக்கைகள். எவ்வளவு தெளிவாக இருந்தாலும் ஒரே ஒரு முறை தோன்றுவதைக் குறைத்து மதிப்பிடுங்கள். அந்த விஷயத்தையும் அது நிகழ்ந்த அறையையும் பிரித்துப் பாருங்கள். ஒரு சிறந்த ஆண்டு அந்தக் கைவினையைப் பற்றியதாக இருந்திருக்கலாம், அல்லது உங்கள் அருகில் அமர்ந்த இரண்டு நபர்களைப் பற்றியதாக இருந்திருக்கலாம், அவை முற்றிலும் வெவ்வேறு அடுத்த நகர்வுகளைச் சுட்டுகின்றன. வேறு சக ஊழியர்களுடன், வேறு கட்டிடத்தில், வேறு நிறுவனத்திற்காக இருந்திருந்தாலும் எந்தப் பகுதிகள் நன்றாகவே இருந்திருக்கும் என்று கேளுங்கள். இந்த மூன்று மாற்றீடுகளையும் தாண்டி உயிர்பிழைக்கும் பகுதிகள்மீதுதான் நீங்கள் ஒரு பத்தாண்டைக் கட்ட முடியும்.

ஒப்படைப்பதற்கு முன் விடையை எப்படிச் சோதிப்பது?

மிகச் சிறிய அளவில் இரண்டு வாரங்கள் அதை நடத்திப் பாருங்கள், பிறகு முழு அளவில் ஏற்கெனவே அதைச் செய்பவரிடம் ஒரு சாதாரண செவ்வாய்க்கிழமையில் உண்மையில் என்ன இருக்கிறது என்று கேளுங்கள்.

அந்தச் சிறிய சோதனை ஒரு முன்னோட்டத் திட்டமும் அல்ல, பக்கத் தொழிலும் அல்ல. அது அந்த வினைச்சொல்லின் நான்கு மணி நேரம்: ஒரு வாடிக்கையாளர், ஒரு பாடம், ஒரு மாதிரி, வேறொருவர் சார்பாக ஒரு பேரம். உங்களுக்குத் திறமை இருக்கிறதா என்று நீங்கள் சோதிக்கவில்லை. உங்கள் கடந்த காலத்திலிருந்து இப்போது தோண்டியெடுத்த அதே வகை ஆதாரத்தை, எதிர்காலத்தைப் பற்றி நீங்கள் சேகரிக்கிறீர்கள், அதன் இரண்டு வாரங்கள் இரண்டு மாத யோசனையை மிஞ்சும்.

இரண்டாம் பாதி மக்கள் எதிர்பார்ப்பதைவிட முக்கியமானது, அது அந்த "அண்டை வீட்டு அறிவுரை" கண்டுபிடிப்பின் நேரடிப் பயன்பாடு. அதைச் செய்யும் ஒருவரைக் கண்டுபிடித்து ஒரு குறுகிய கேள்வியைக் கேளுங்கள்: கடந்த செவ்வாய்க்கிழமை மணிக்கு மணி எப்படி இருந்தது? அது அவர்களுக்குப் பிடித்திருக்கிறதா என்று அல்ல, அவர்களிடம் என்ன அறிவுரை இருக்கிறது என்றும் அல்ல. ஒரு உண்மையான நாளைப் பற்றிய அவர்களின் அறிக்கை, உங்கள் சொந்தக் கற்பனையைவிட உங்கள் எதிர்வினையைச் சிறப்பாகக் கணிக்கிறது.

இப்படித் தேர்ந்தெடுப்பதற்கு, ஊகிப்பதைவிட ஒரு பலன் உண்டு. ஒருவரின் சொந்த வளர்ந்துவரும் ஆர்வங்களுக்கும் மதிப்புகளுக்கும் பொருந்தும் இலக்குகள் நீடித்த முயற்சியை ஈர்த்தன, அடையப்படும் வாய்ப்பும் அதிகமாக இருந்தன என்று ஷெல்டனும் எலியட்டும் கண்டறிந்தார்கள். புதுமையின் கவர்ச்சி மறைந்த பிறகும் நிற்பவை ஆதாரத்தால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட இலக்குகள்தான்.

பதிவு நான் விரும்பாத திசையைச் சுட்டினால் என்ன செய்வது?

அதை தீவிரமாக எடுத்துக்கொள்ளுங்கள், பிறகு சிறியதாகச் செயல்படுங்கள். சங்கடமான திசையைச் சுட்டும் பதிவும்கூட உங்களிடம் உள்ள சிறந்த தகவல்தான், ஆனால் ஒரு ஞாயிற்றுக்கிழமை எழுதிய பட்டியலின் பலத்தில் நல்ல தொழில் வாழ்க்கையைத் தகர்ப்பது சரியான பதிலல்ல.

வழக்கமான கண்டுபிடிப்பு திசை மாற்றம் அல்ல. விகித மாற்றம். உங்கள் பட்டியல் "விளக்குதல்" என்று சொல்கிறது, ஆனால் அதை நீங்கள் மாதத்திற்குத் தொண்ணூறு நிமிடங்கள்தான் செய்கிறீர்கள் என்று தெரிகிறது; எனவே பெரிதாக எதையும் யோசிக்கும் முன், ஏற்கெனவே இருக்கும் வேலைக்குள்ளேயே அதை எட்டு மணி நேரமாக உயர்த்துவதுதான் நகர்வு. அது உங்கள் மேலாளருடன் நடத்தும் ஒரு உரையாடல், ராஜினாமாக் கடிதம் அல்ல.

எதிரெதிர்த் தோல்வியையும் கவனியுங்கள். ஒரு தேர்வு உங்கள் பட்டியலில் ஒரு பதவிப் பெயராக மட்டுமே தோன்றி, ஒருபோதும் வினைச்சொல்லாகத் தோன்றவில்லை என்றால், அது உங்களுக்கு வெளியிலிருந்து வந்தது. வினைச்சொற்கள் உங்களுடையவை. பதவிப் பெயர்கள் பொதுவாக வேறொருவருக்குச் சொந்தமானவை, தவறுதலாகத் துரத்தினால் அந்தப் பக்கத்திலேயே மிக விலையுயர்ந்தவையும் அவைதான்.

பதிவிலிருந்து தேர்ந்தெடுங்கள், பிறகு முழு மூச்சுடன் இறங்குங்கள்

உங்களிடம் மூன்று நல்ல தேர்வுகள் இருக்கின்றன, சரியானதை உணர்ந்து அடையும் வழி இல்லை. அப்படி ஒரு வழி யாருக்கும் இல்லை. உங்களிடம் இருப்பது நீங்களே உருவாக்கிய ஆதாரம்: மீண்டும் மீண்டும் வரும் வினைச்சொல், அதன் இரண்டு வாரப் பதிப்பு, ஒரு உண்மையான செவ்வாய்க்கிழமையைப் பற்றிய ஒருவரின் விவரிப்பு.

பிறகு தேர்ந்தெடுங்கள், அந்தத் தேர்வு கூட்டு வட்டியாகப் பெருகும் அளவுக்கு நீண்ட காலம் அதிலேயே நில்லுங்கள். ஆதாரப் பணி செய்வதற்கான காரணம் எச்சரிக்கை அல்ல. ஒவ்வொரு எட்டு வாரங்களுக்கும் முடிவை மீண்டும் விவாதிக்காமல் அந்த வேலையில் இறங்குவதற்குத்தான், ஏனெனில் மக்களுக்குப் பத்தாண்டைச் செலவாக்குவது அந்த மறுவிவாதம்தான்.

நீங்கள் வழி தவறவில்லை, ஊக்கமும் குறையவில்லை. உங்களுக்குத் தேர்வுகள் அதிகம், அது ஒரு நல்ல பிரச்சினை, ஒதுங்கிச் செல்வதால் அல்ல, ஒரு பட்டியலாலும் பேனாவாலும் அது தீரும்.

ஆதாரங்கள்

• Science, The surprising power of neighborly advice
• Journal of Personality and Social Psychology, Optimal experience in work and leisure
• Journal of Personality and Social Psychology, Goal striving, need satisfaction, and longitudinal well-being: the self-concordance model